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　　临沂大学孔繁金教授主持的2018年度山东省社科规划项目结项成果《社会治理视角下山东抗日根据地移风易俗研究》，近日由新华出版社出版。
　　
　　作者认为，山东抗日根据地社会治理主要集中在文化、教育和社会等领域。在某种程度上讲，文化、教育和社会领域进行治理的过程，也是除旧布新、移风易俗的过程。因此，研究根据地的移风易俗，必须将其置于山东抗日根据地社会治理的大背景下，作为乡村社会治理的有机组成部分。据此，研究专著的内容主要包括：
　　
　　山东抗日根据地移风易俗与社会治理其他内容的互动关系。山东抗日根据地在移风易俗过程中，非常注意移风易俗和社会治理其他内容的联系互动，既以移风易俗推动政治、经济、文化等其他领域的治理。又以政治、经济、文化等方面的治理保证移风易俗顺利进行，使整个社会治理各方面相互影响，相互促进。
　　
　　山东抗日根据地移风易俗开展过程中各相关主体互信、互动关系。社会治理是一个多方协商、多元互动的过程。山东抗日根据地在移风易俗过程中，非常注重政党、基层政权、民众、乡贤、社会组织等各相关主体的联系互动。在互动与博弈中，党和政府通过卓有成效的思想工作，化解矛盾，消除分歧，凝聚共识，汇聚力量，取信于根据地的人民群众和其他社会力量，从而将移风易俗变成人民群众、社会各界的自觉行动。这种各主体的互信互动，保证了移风易俗活动的顺利开展。
　　
　　山东抗日根据地移风易俗的内容。山东抗日根据地移风易俗的内容主要包括清除封建迷信、宣传民主科学，普及文化教育、提高民众素质，提倡男女平等、促进妇女解放，破除社会陋习、重塑社会风尚，推崇劳动光荣、改造无业游民等诸多方面。专著从政策酝酿、政策制定、社会动员、政策推行、效果作用等微观方面，对内容进行分类整理、详细研究。在此基础上，由微观上升到宏观，对山东抗日根据地移风易俗内容进行了全面系统分析。
　　
　　山东抗日根据地移风易俗的方法措施。山东抗日根据地移风易俗的方法措施较多，如识字班、冬学班、半日校、夜校、民校等各种教育形式，群众大会、训练班等各种活动形式，报纸、杂志、戏剧、歌曲、小调等各种宣传形式。山东抗日根据地党和政府运用这些方法措施，将移风易俗与进行政治动员、保障生产生活、重建社会秩序相结合，寓移风易俗于党的中心工作、民众生产实践和日常生活之中，确保了移风易俗工作的顺利进行。书稿详细研究了这些方法措施之间的内在联系，以及各种方法措施在落实移风易俗不同内容中的作用。
　　
　　山东抗日根据地移风易俗成就作用和经验启示。山东抗日根据地移风易俗的成就与作用主要表现在人民群众的精神面貌、社会风气、党群关系、政权建设、支援革命战争、巩固和扩大根据地等诸多方面。经验启示则主要包括将移风易俗视为乡村社会治理的一个有机组成部分，注重移风易俗和社会治理其他内容的联系与互动。根据移风易俗内容特点和人民群众认识程度，将制度规范和政策引导相结合，整体设计和逐步推开相结合，保证移风易俗稳步进行。通过艰苦细致的思想工作，让移风易俗变成社会各界和人民群众的自觉行动。以丰富多彩、喜闻乐见的形式，将移风易俗寓于人民群众的生产生活之中。通过广泛社会动员和政策宣传，为移风易俗创造良好舆论氛围。