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教育孩子“抢跑”并非越早越好 
加入时间:2017-11-02    来源:胶东在线    作者:乔薇

  长期以来,“教育焦虑”都围绕着中国家长和孩子。因为要“让孩子赢在起跑线上”,所以不辞辛苦培训、不惜人力陪读、不惜成本择校;一线城市的一些家长为了“抢跑”,甚至把“幼升小”准备期提前至幼儿园中班,或是将孩子送到“不论学费、名额主要靠抢”的教育培训机构。“抢跑”究竟是先见之明还是浪费时间?家长应该怎样决定教育的节奏?(10月31日新华网)
  
  今日,新华网发表了论题——教育孩子,“抢跑”是先见之明还是浪费时间?引起了网友的热议。对“抢跑”话题多数人持反对态度,主要有以下理由,一是孩子成长有规律,要尊重孩子兴趣,不合适、不科学地“抢跑”是浪费时间,不利于孩子身心健康;二是“抢跑”一定程度反映了家长对孩子教育的焦虑,“抢跑”可以缓解部分家长的焦虑,但是可能给孩子带来厌学和不满情绪,“拔苗助长”式的“抢跑”教育可能适得其反;三是孩子教育应关注综合能力和素质培养,简单的“吹拉弹唱”不是教育全部。
  
  网友对于“抢跑”教育分析的很有道理,虽然一些孩子“抢跑”后会有超常的表现和优益成绩,但是“抢跑”教育并不适合每一个孩子,笔者以为,一个孩子是否能早日成才,除了提供教育平台外,还和孩子兴趣及先天因素有一定联系,即使家庭经济条件满足“抢跑”的需求,家长也要尊重一下孩子的意愿,对于孩子感兴趣的教育,家长可以提早提供“抢跑”平台,但是如果孩子不感兴趣或是能力不足,即使被放在“抢跑”线上,孩子将来也不一定有多出色。
  
  今年8月至11月,上海10所沪上知名“牛校”校长集聚在上海青年干部管理学院,每隔一个周日与上海家长面对面对话,告诉家长“如何让孩子们成长得更好”,几乎所有名校校长都在提醒家长——不要把孩子的宝贵时间浪费在“抢跑”上。校长张人利列举了不“抢跑”、不补习同样可以培养出优秀孩子的事例,并提出了“起跑线”不是通常家长认为的“越早越好”,而应该是“越合适越好”的观点。
  
  对于孩子的成才教育,相比“抢跑”家长更应注重孩子的自然成长,学习成绩不能代表所有,孩子的身心健康、兴趣爱好同等重要。

  原标题:孩子“抢跑”并非越早越好 

(责任编辑:李铁民)
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关键字:成才教育 自然成长 身心健康
 
 
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